Publikationen

• Schulpaket Solarsupport (2. Auflage 2011 und 2012), Lehrerhandreichung für Grundschulen und Oberschulen, Vorschläge für den Unterricht und Kopiervorlagen

• Schulpaket Klimaschutz und Wohnen, Lehrerhandreichung für die 5. und 6. Klasse.
• Rinderbraten und Tofuschnitzel – Der Ökologische Fußabdruck für unseres Essens, überarbeitete und erweiterte Unterrichtsmaterialien
  Fair Future Fußabdruck für schools@university
• Fair Future – Der Ökologische Fußabdruck, 2011. Unterrichtsmaterialien
  Fair Future Fußabdruck für die Klassen 9–12.

• Erneuerbare Energien in die Studienseminare: Ein Beispiel aus der Praxis, Draeger, Iken. In: Komorek, Michael; Niesel, Verena; Rebmann, Karin (Hrsg.): Energiebildung für die Schule. Integration eines interdisziplinären Themas in Schulunterricht und Lehrerbildung, Tagungsband zum Symposium 15. und 16. März 2010. Oldenburg (Oldb.)

• Schulpaket fifty/fifty, Informationen zu Energiesparprojekten an Schulen, zum Anreizsystem „fifty/fifty“ und Arbeitsblätter für die Umsetzung der Projekte im Unterricht der Mittelstufe (7. bis 10. Klasse), Berlin 2010.
• CO₂ frei zum Energiesparkonto für Schulen, Materialien für Schulen und Bildungseinrichtungen, Berlin 2010.
• Unterrichtsmaterialien zur Kraftwärmekopplung , Lehrerhandreichung, Foliensatz, Vorschläge für Schülerreferate, Arbeitsblätter und weiterführende Informationen, für Unterricht in der 9. und 10. Klassenstufe, Berlin 2009.
• Kleines Handbuch für Klimaretter auf Achse ... und solche, die es werden wollen. Lehrerleitfaden, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter für den Sachunterricht (4.Klasse) und den naturwissenschaftlichen Unterricht (5.-7. Klasse), Berlin 2008.
• Kleines Handbuch für Klimaretter, Lehrerleitfaden, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter für den Sachunterricht (4.Klasse) und den naturwissenschaftlichen Unterricht (5.Klasse), Berlin 2006.
• Leitfaden zur Nutzung von Fotovoltaikanlagen an Schulen im Rahmen des Solar-Schulprogramms der Bewag, Berlin 2005.
• Bachpatenschaften im Regierungsbezirk Halle Informationsbroschüre, Halle 2001.
• Klimaschutz an Schulen 2004 und folgende Tagungsbänder zu den jährlichen Workshops „Pädagogische Impulse und Weiterentwicklung von ‚fifty/fifty in Berlin‘“, 2004 fortlaufend.
• Erdgas und Sonne in der Schule, Unterrichtseinheit mit den Modulen Klimaschutz, Erdgasnutzung, Energiesparen in der Schule und Erneuerbare Energiequellen, Berlin 2004.
• Energiesparen und Erneuerbare Energiequellen an Schulen, Unterrichtsvorschläge und –Materialien, Berlin 2004, 56 S.
• Berliner Nachhaltigkeitsindex (B-NAX) – Indikatoren für die Lokale Agenda 21, Indikatorensatz gemäß den zehn Handlungsfeldern der Berliner Lokalen Agenda, Berlin 2004, 16 S.
• Sonnenkinder – Sonnenenergie für Berliner Kindertagesstätten, Praxisleitfaden für Erzieher/innen, Berlin 2004, 47 S.
• Berliner Nachhaltigkeitsindex (B-NAX) – 1. Version, Indikatorensatz und berechneter Index gemäß den Dimensionen der Nachhaltigkeit, Berlin 2003, 16 S.
• Unterrichtseinheit Windenergie für den Physikunterricht in der Oberstufe und in der Berufsausbildung. Entwickelt im Rahmen eines LEONARDO-Projektes der Europäischen Kommission, hrsg. gemeinsam mit dem Bundesverband Windenergie e.V., Berlin, 2003, 48 S.
• Der Klimaballon, Unterrichtseinheit zum Thema Klimaschutz, Berlin 2002, 16 S.
• Energiesparen an Schulen 2001, Tagungsband zum Workshop „Pädagogische Impulse und Weiterentwicklung von ‚fifty/fifty in Berlin‘“, 2001.
• Evaluation des Projektes fifty/fifty in Berlin, Beteiligung, Ergebnisse, Erfahrungen, Probleme und Aussichten der Schulen in den Berliner Bezirken, in Zusammenarbeit mit der Energiesparenden Interessengemeinschaft (ESI) e.V., Berlin 2001, 48 S. (Kurzfassung 20 S.)
• Indikatoren der Nachhaltigkeit, Schwerpunktausgabe des Infosmationsbrief des UfU u.a. mit den Artikeln:"Indikatoren der Nachhaltigkeit in der Entwicklung Berlins" Claudia Bauschke, Dirk Mettel "Indikatoren für eine nachhaltige Flächennutzung", Berlin 2001
• Klimaschutzprojekte an Schulen, Vorstellung von Projekten, die über ein energiebewusstes Nutzerverhalten im Schulgebäude hinausgehen, Berlin 2000, 24 Seiten.
• Unterrichtseinheit Ist unsere Schule eine Sauna?, Aufnahme und Präsentation eines Schultemperaturprofils Berlin 1999, 20 S.
• Unterrichtseinheit Orientierung im Dschungel der Energiedaten zur Behandlung des Themenfeldes Energie im Informatikunterricht, Berlin 1999, 20 S.
• Unterrichtseinheit Energiesparwoche, Berlin 1999, 20 S.
• Energ(W)ie sparen an Schulen, Leitfaden zur Energieanalyse und zum Energiemanagement in Schulen, Linz, Berlin, London, 1998, 60 S.
• Anreizsysteme zum Energiesparen an Schulen, Tagungsband zum Seminar auf der UTECH, Berlin 1997, 110 S.
• Umweltkonzepte für Schulen, Leitfaden zur Ökologisierung von Schulen bezüglich Beschaffung, Essenversorgung, Abfall, Energie und Wasser, Halle 1997, 76 S.
• Energie und Umwelt - Kopiervorlagen, Handreichung für die Schule - Teil 3 Kopiervorlagen für die Verwendung im Unterricht, überarbeitete Neuauflage 1997, Berlin, 52 S.
• Energie und Umwelt - Grundlagen, Handreichung für die Schule - Teil 1 2. überarbeitete Auflage, Berlin 1996, 52 S. mit Abb. und Kopiervorlagen
• Indikatoren für eine zukunftsfähige Entwicklung, im UfU-Brief, März 1996, Halle/Berlin
• Energie und Umwelt - Projekte und Exkursionsziele, Handreichung für die Schule - Teil 2 Temperatur- und Beleuchtungsmessung im Schulgebäude, Bau eines Solarkochers, Bau einfacher Windradmodelle u.a., Berlin 1995, 56 S.

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