Energiesparen an Schulen – Unabhängiges Institut für Umweltfragen (UfU)

Four years of “KlimaVisionen”: 70 Berlin schools show how climate protection works

by Jonas Rüffer

Energy saving project in Marzahn-Hellersdorf – Three schools serving as models for Berlin

12th of August 2025 Berlin, Marzahn-Hellersdorf – A new energy-saving project has been implemented at three schools in…

by Jonas Rüffer

Manuals for Schools and Municipalities: Working Together for a Climate-Neutral City

How can schools become drivers of climate neutrality – and inspire entire cities in the process? This is…

by Cindy Prager

How can the cooperation of schools and non-school partners succeed?

21th. of Oktober 2024 Schools as key drivers of climate neutrality With the challenges posed by climate change, the…

by Jonas Rüffer

Event announcement: Berlin schools facing heat shock? Climate protection symposium on 15.11.23 in Berlin

Berlin schools facing heat shock? Climate protection symposium on 15.11.23 in BerlinHow are learning content and…

by Jonas Rüffer

Saving energy with the little ones in INA.Kinder.gärten

by Niklas Müller

With creativity and vigor: Potsdam schools continue to save energy

September 29, 2023 With creativity and vigor: Potsdam schools continue to save energy 60,000 euros in energy-saving…

by Niklas Müller

Geschützt: Zukunft.Macht.Meinung 30. April 2026
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Projektabschluss im ENRICH Projekt zum Thema Kinderrechte im Umwelt- und Klimaschutz 30. April 2026
Die Abschlusskonferenz unseres europäischen ENRICH-Projekts zum Kinderrecht auf eine gesunde Umwelt fand statt. Im vergangenen Jahr haben in insgesamt 7 EU-Ländern zahlreiche Aktivitäten und Veranstaltungen rund um Kinderrechte stattgefunden, mit einem besonderen Fokus auf Partizipation in Umwelt- und Klimafragen.
Interim Findings | Carbon Farming in Kazakhstan: Mitigation Potential of Agricultural Greenhouse Gas Emission in Four Pilot Regions 17. April 2026
This report presents interim findings from four pilot regions in Kazakhstan on how carbon farming can help reduce agricultural greenhouse gas emissions. It brings together field-based evidence, first modelling results, and practical insights for climate-smart and soil-focused agricultural development.
UfU Pressemitteilung | UfU wird ausgezeichnet – Nationale Auszeichnung – Bildung für Nachhaltige Entwicklung 16. April 2026
Am 16. April 2026 verliehen das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBSFJ) und die Deutsche UNESCO-Kommission die „Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Das UfU wurde für seine zahlreichen Bildungsprojekte ausgezeichnet.
Sonnenkinder – Sonnenenergie für Kinder zwischen vier und sechs Jahren 7. April 2026
Generationengerechtigkeit im Kontext der Klimakrise (in: Fachzeitschrift AdB – kostenfrei) 13. March 2026
Generationengerechtigkeit ist ein wichtiger Aspekt von Klimagerechtigkeit und geprägt von Machtasymmetrie. Nachhaltiges Handeln im Sinne des risikoethischen Vorsorgeprinzips wäre angebracht, aber ist in der Klimapolitik derzeit nicht ausreichend umgesetzt. Der Beitrag macht klar, dass es dabei um Abwägungsprozesse geht, die die Grundlagen freiheitlich-demokratischer Grundordnungen betreffen. Nicht zuletzt ist es die Aufgabe von politischer Bildung für […]
Handlungsempfehlungen für Dialogformate zur energetischen Gebäudesanierung: Eine empirische Untersuchung 12. March 2026
Forschungsbericht 01/26 zu building-dialogue. Der Gebäudesektor muss seine Treibhausgasemissionen stark reduzieren, wobei 79,5% des Gebäudebestands in privater Hand liegen. Ziel des Forschungsberichts ist es daher, wirksame Kommunikations- und Informationsstrategien für Dialogformate zu identifizieren, die Eigentümer*innen zu fundierten Entscheidungen und konkretem Handeln befähigen und jene für Multiplikator*innen in der energetischen Sanierungspraxis zugänglich zu machen.
Von Zielgruppen zu aktiv Handelnden. Strategien zur Gestaltung von Informationsformaten in der energetischen Sanierung. 12. March 2026
Forschungsbericht 09/24 zu building-dialogue. Untersucht wird, wie Gebäudeeigentümer*innen besser mit Informationen zur energetischen Sanierung erreicht werden können. Grundlage sind 13 qualitative Interviews mit Energieberatenden, Verbänden und weiteren Multiplikator*innen, die mittels inhaltsanalytischer Auswertung strukturiert wurden. Die Ergebnisse zeigen große Unterschiede im Vorwissen, vielfältige Sorgen (v. a. Kosten, Technikunsicherheit), aber auch klare Informationsbedarfe wie Orientierung, Kostenübersichten und einfache […]
Konferenzbericht der 8. Vertragsstaatenkonferenz der Aarhus-Konvention in Genf vom 17.–19. November 2025 (Natur und Recht) 3. March 2026
Für diese Publikation wird eine Lizenz bei Natur und Recht benötigt.
Praxishandbuch zur Gestaltung von Nachhaltigkeit in der Jugend- und Verbandsarbeit! 19. February 2026
Wie kann Jugend- und Verbandsarbeit besonders jene mit wenig Zugang zu Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsthemen wirksam erreichen und einbeziehen?